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新中考英语 听说机考首次露脸!9月底进行模考

2018年北京将实施新的中考改革方案,今年年底,北京将启动中、高考英语听力及口语考试改革,英语听说采取机考模式,一年两考,且与笔试分离。为帮助考生适应新的考试形式,北京将于9月28日进行中考英语听说模拟考演练。

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英语机考:

听说考试四道大题占40分

北京新中考首次英语听说机考时间为2017年12月23日,第二次考试时间为2018年3月24日。英语试卷总分值为100分,其中卷面考试占60分,听说考试占40分。英语听说机考总时长约为半小时,共包含四道答题,分别为选择题、听录音后口头回答、听录音后记录信息及口头转述信息及朗读短文。

北京教育考试院有关负责人表示,这次中考加入对英语“说”的能力的考查,一方面可以推动教学,让学校重视对学生语言应用能力培养,另一方面也能改善“哑巴英语”的现状。英语试卷总分值为100分,其中60分为卷面考试成绩,40分为听说考试成绩。

“听说”机考考试时间为半小时左右。第一道大题为听后选择题;第二道大题为听录音后口头回答;第三道大题为听录音后记录信息和听录音后口头转述信息;第四道大题为朗读短文。

两次机考考试取最高分

在阅卷方面,英语听说机考将采取人工评阅和机器智能评阅相结合的模式,机器的评分标准也是由专家制定。专家制定标准的过程,也是机器学习的过程,所谓机器标准是指学习人工标准基础上形成的用计算机思维数据形成的标准。在机器评卷前,评卷专家组将抽测300份试卷进行人工双评,对于有争议的试卷进行仲裁。在评卷过程中,机器可以不断分析、学习、记忆。

考试资格和分数认定方面,有中考报名资格的考生可参加英语听说机考。若考生第一次考试未能取得满分,可自愿参加第二次机考。若参加两次,取成绩最高者计入中考总成绩。

据介绍,全市17个区共设近300个考点,为首次中考机考提供了硬件保障。机考软件系统已通过第三方测评,系统性能稳定、安全可靠,可以上线运行。目前全市各区考点考场建设已通过检查验收,考场中对耳麦的配置、学生间隔板的高度、探头数量都有明确要求。

另外,为了防止考场内作弊,同一试卷中,某些试题的选项呈现顺序是随机打乱的。

模考演练与正式考相同

北京市教育考试院有关负责人建议,考生主要可以依据考试说明进行复习,考生英语听说机考体验版即将上线。根据考试院安排,全市将于9月28日进行中考英语听说模拟考演练,这是一次完整的模拟考试,一切流程都与正式考试相同,考生可以通过这次演练,适应和熟悉考试流程。

今后,北京教育考试院还会为考生提供题型示例,考生在电脑上就可自行练习。该负责人表示,“听说”考试不是临时抱佛脚就能够取得好成绩的,需要考生对英语基础能力的储备,考生要从平时就注重对听说能力的培养。

中考方案:

新中考3必考+3选考

根据北京新中考改革方案,中考考试科目将从现在的语文、数学、外语、物理、化学、体育6科变为“3科必考+3科选考+体育”。外语将增加听力、口语考试,实行两次考试机会。

3科必考科目为语文、数学、外语,满分都为100分,其中,外语科目的100中,听力和口语占到40分,可以有两次考试机会。

3科选考科目是从历史、地理、思想品德、物理、生物(化学)5科中进行选择。其中物理和生物(化学)中选择1或2门,历史、地理和思想品德中选择1或2门。所选的三科成绩,由高到低分别按照100%、80%、60%的系数折算成最后分数。三科折算后的实际满分为100分、80分、60分。

赋予学生更多选择权

专家分析认为,新中考方案把更多的选择权赋予了学生。

京源学校副校长孙清亚认为,“我们目前的教育最大的一个问题就是学生没有热爱的东西,这是很可怕的。中考改革给学生更多选择性,利于学生发现自己的爱好特长并加以培养,学生可以在自己最擅长的领域的得到最好的发展。”

市教委有关负责人表示,3科必考科目加上3科选考科目,再加上40分(现场考试30分,过程性考核10分)的体育,新中考的满分为580分。除了基础的语数外三门课,考生可以根据自己的强项,进行9种科目组合,可以有54种分数折算方式。

市教委有关负责人表示,此次新中考方案可以自主选择考试科目,就是支持考生按特长选择多种组合,充分尊重考生的个性化发展,让考生有更多的学习选择。

此外,中考体育考试中逐步增加考试项目的选择性,加强仪器设备在量评项目测试中的应用。

109中学校长封学英认为,中考的作用不仅仅是考试本身,而是这种导向性作用,向下延伸到小学阶段,注重对学生全科教育,培养学生全面发展。而到初中以后,在全科培养的基础上,又鼓励学生有所专长。

10分社会实践计入中考

新中考方案越来越重视学生的动手能力的考察。方案中规定,物理、生物(化学)、历史、地理、思想品德五门考试科目满分均为100分,每科都包含10分开放性科学实践或综合社会实践活动分数。

根据新中考方案,中考命题将注重与社会实践的“对接”,与“四个一”工程和10%的学科实践活动相结合,让学生走进社会大课堂实践基地、高校、科研院所、博物馆、科技馆、展览馆、纪念馆等社会资源等,在社会课堂中学有收获。

今后,各科都将在社会实践中选材,更加关注学生学习体验、动手实践及创新意识的培养,注重综合实践活动课程及其包含的学科实践活动课程、开放性科学实践活动在课程体系中的地位和作用。这也将引起教学方式的变化,引导学生走出校园,注重理论和实践结合。

同时,中考试题将注重贴近考生日常生活,更多源于现实生活的素材将出现在试题中。

北京市龙潭中学额刘丽烨认为,教师要引导学生到社会课堂中去学习,鼓励学生到教室学校外面去实践,积累自己的综合实践能力。

课程衔接:

不得随意增减课程门类

明年中考科目和分值将重新调整,各校不得随意增减课程的门类。近日,市教委发布《关于做好初中课程教学与中考改革衔接工作的通知》,明确各校不得在学生选考与非选考学科之间违规增减调配学时。

市教委要求,学校不得随意增加或削减课程门类;不得随意改变各门课程的周学时数和学科总学时数;不得调整各学科开设年级、增加平行学科、增加学生学习负担;不得在学生选考与非选考学科之间违规增减调配学时。

市教委明确,所有学生必须按照课程标准要求完成全部学科学习任务。学校要引导学生认真学习每门课程,确保初中教育的基本质量;要规范课程内容深度、广度和进度,不赶进度、不增难度,不突击教学;对于学生不选考的学科,不得少教、不教。

值得一提的是,学校在九年级第一学期完成课程教学任务后,指导学生选择中考考试科目。不得提前组织学生确定选考学科,不得因学生选考改变教学组织形式。

信报记者 王茗辉

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